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教师资格笔试教育法律法规常考知识点
  更新时间:2019-06-10

  内容摘要:注重实情,立足于一线调研,掌握第一手资料,坚持理论与实际相结合,把学问做在祖国大地上,做在将中国的事情搞清楚、说明白的基础之上,做有用、能用、管用的学问,是经济所和经济所人始终坚守的学问之道。不管遇到多大的困难和挫折,学术报国的信念从未动摇过,学术报国的努力从未停止过。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话要求,秉承经济所特质,弘扬经济所人精神,为党和人民做好学问,既是我们纪念建所90周年的基本出发点和归宿,也是激励和鞭策经济所和经济所人奋进新时代的思想源泉。关键词:习近平;中国特色社会主义;学术作者简介:  90华诞,是经济所发展的重要里程碑,更是经济所人迈向未来的历史新起点。当今世界正面临百年未有之大变局,当今中国,正处于中国特色社会主义事业建设的关键期。

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教师资格笔试教育法律法规常考知识点

《儿童权利公约》时间《儿童权利公约》由联合国于1989年通过,是有史以来最为广泛认可的国际公约。 《儿童权利公约》阐述了应赋予所有儿童的基本人权:生存的权利;充分发展其全部体能和智能的权利;保护他们不受危害自身发展影响的权利;以及参与家庭、文化和社会生活的权利。 中国政府于1992年批准了《儿童权利公约》。 常考法条第1条为本公约之目的,儿童系指18岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。 第6条1.缔约国承认每个儿童享有固有的生命权。

2.缔约国应最大限度地确保儿童的生存与发展。

第12条儿童应有自由发表言论的权利,此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形式或儿童所选择的任何其它媒介,不论国界,寻求、接受和仁慈各种信息和思想的自由。

第14条1.缔约国应尊重儿童享有思想、信仰和宗教自由的权利。

  2.缔约国应尊重父母,适当的时候尊重法定监护人的权利和义务,以符合儿童不同阶段接受能力的规律指导儿童先例其权利。   3.表明个人宗教或信仰的自由,仅受法律所描述的限制并为保护公共安全、秩序、卫生或道德或他人之基本权利和自由所必需的这类限制约束。

第15条1.缔约国认识到儿童享有结社自由及和平集会自由的权利。   2.对此项权利的行使不得加以限制,除非符合法律所规定并在民主社会中为国家安全或公共安全、公共秩序、保护公共卫生或道德或保护他们的权利和自由所必需。

第16条1.儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉,其荣誉和名誉不受非法攻击。  2.儿童有权享受法律保护,以免受这类干涉或攻击。

第17条缔约国认识到大众传播媒介的重要作用,并应确保儿童能够从不同的国家和国际渠道获得信息和资料,尤其是旨在促进其社会、精神和道德福利和身心健康的信息和资料。 为此目的,缔约国应:  (a)鼓励大众传播媒介本着第29条的精神传播在社会和文化方面有益于儿童的信息和资料;  (b)鼓励在交流和传播来自不同文化、国家和国际渠道的这类信息和资料方面进行国际合作;  (c)鼓励儿童读物的制作和发行;  (d)鼓励根据第13条和第18条的规定制定适当的准则,保护儿童不受损害其福利的信息和资料之类。

第18条缔约国应尽其最大努力,确保父母双方对儿童的养育和发展负有共同责任的原则得到认可。

父母或视具体情况而定的法定监护人对儿童的养育和发展负有首要责任。

儿童的最大利益将是他们主要关心的事。

第21条凡承认和(或)允许收养制度的国家应确保以儿童的最大利益为首要考虑并应:确保只有经主管当局按照适用的法律和程序并根据所有有关可靠的资料,判定鉴于儿童有关父母、亲属和法定监护人方面的情况可允许收养,必要时有关人士可根据已商议的结果对收养表示同意,方可批准儿童的收养;第24条1.缔约国认识到儿童有权享有可达到的最高标准和健康,并享有医疗和康复设施。 缔约国应努力确保没有任何儿童被剥夺获得这种保健服务的权利。

第28条缔约国认识到儿童有受教育的权利,在机会均等的基础上逐步实现此项权利,缔约国尤应:  (a)尽力实现全面的义务免费小学教育;  (b)鼓励发展不同形式的中学教育,包括普通和职业教育,使所有儿童均能享有和接受这种教育,并采取适当措施,诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴;  (c)根据能力尽可能使所有人享受接受高等教育的机会;  (d)使所有儿童均能得到教育和职业方面的信息和指导;  (e)采取措施鼓励学生按时出勤和降低辍学率。

第29条缔约国一致认为教育儿童的目的应是:  (a)最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力;  (b)培养对人权和基本自由以及《联合国宪章》所载各项原则的尊重;  (c)培养对儿童的父母、其自身的文化认可、语言和价值观、儿童所居国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国文明的尊重;  (d)培养儿童本着各国人民、族裔、民族和宗教群体以及原为土著居民之间的谅解、和平、宽容、男女平等和友好的精神,在自由社会里过有责任感的生活;  (e)培养对自然环境的尊重。 第31条缔约国认识到儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。

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