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河北师范大学附属中学学校文化
  更新时间:2019-06-10

  正文职业教育需要有学位,更需要有地位2019-03-0810:351186今年两会,全国政协委员、北京理工大学人文与社会科学学院院长李健建议国家增设高职大专学生副学士学位。他认为,我国高等职业教育迅速发展,高职教育招生规模已经占到整个普通本专科招生数的一半以上,高职教育专门的学位制度却一直未能建立起来,这严重阻碍了我国技能人才培养的质量提升和体系建设。

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河北师范大学附属中学学校文化

师范大学附属中学以“传承河北师大优秀精神传统,建设引领我国基础发展方向的优质品牌学校”为办学目标,以“让学生享受幸福的教育,让教师享受教育的幸福”为指导思想,秉承河北师大“怀天下求真知”的校训,坚持“文化立校、特色兴校”。

学校楼宇文化楼廊文化2015年,学校引进清华大学科研资源,对学校文化进行了整合、提升,提炼出以“智慧教育”为核心理念的附中文化理念系统,它全方位囊括学校物质文化、管理文化和课程文化。 在“智慧教育”的核心文化理念引领下,学校塑造了“儒雅、格致、包容、开放”的大学气质,凝炼出“崇德求真,至善至强”的校训,铸就了“自主自律,自信自立”的校风、“人师风范,智慧育人”的教风、“勇于思考,精于行动”的学风,构建了升学预备教育、精英优长教育、出国留学教育“三育一体”的育人模式,呈现出“多元共生、异彩同辉”的华美篇章。 班牌文化校服文化学校围绕“智慧教育”对校园环境进行了整体设计和规划,初中:启迪智慧,快乐成长;高中:发展智慧,成就梦想。

“智慧教育”引领教师积极构建高效课堂,以“兴趣导向与理想引领”为中心,采用研究性学习、合作学习方式,构建引导、帮助、发现、合作的新型师生关系,重在引导和培养学生自主学习的习惯,旨在通过发现、唤醒和挖掘个性智慧,尊重学生差异,遵循教育规律,让每一位学生成为最好的自己。 责任编辑:郑佳。

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