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关于开展2018年河北省小学教师课堂教学能力提升项目培训工作的通知
  更新时间:2019-06-14

  为了实现这个目标,自考生需要做好以下四件事。一、自我心理调节自考期间我们不仅要关注自考复习的知识内容,我们还要关注自己心理调节。经常做一件自考不仅仅是考完试拿到文凭就可以了的,我们更是要通过自考可以树立一些良好的观念、受益终生。树立终身学习的观念现代社会竞争空前激烈,人人为了一个饭碗,都得付出百倍千倍的努力。

  然而,人在大自然面前是渺小的。许多户外探险者缺乏一定的探险知识,生存技能不强;此外,对当地的地理位置与气候条件也没有充分地了解。一味依靠热情,容易陷入到尴尬而危险的境地,甚至造成无谓的牺牲。

关于开展2018年河北省小学教师课堂教学能力提升项目培训工作的通知

)由各培训基地组织评阅给出成绩。

参训教师三部分考核成绩均为合格视为培训合格,任何一项成绩不合格,视为培训不合格。

,优秀教师须三部分考核成绩均为优秀。 我中心将为优秀参训教师发放优秀参训教师证书。

同时组织专家对优秀参训教师的实践案例进行评选,获奖者发放获奖证书,获奖案例将充实我省培训教学资源。 、我中心负责项目的总体设计和组织实施,培训方案的调研、制定,辅导教师的省级培训,模块相关专家的选派和远程培训辅导,以及各培训基地项目组织情况的督导、检查和评估等。

、培训基地负责项目培训工作的具体实施。

负责参训教师的选拔、食宿,培训场地选择,授课专家在教学期间的食宿;负责月日前将模块和模块的具体方案(模板见附件)报我中心审核。

、高教社培训中心负责组织和实施模块远程研修。

远程研修内容要符合培训总体要求,着力提升参训教师信息技术应用能力。

、培训基地要为参训教师提供优质的学习环境和后勤保障,包括培训所需教学场地、图书资料、教学仪器设备以及食宿、安全保卫、医疗卫生等。

、培训基地具备个及以上微机室,供参训教师使用。

每个微机室可供使用计算机不少于台,须配备投影仪和无线话筒及相应的音响设备,计算机应安装及其以上版本操作系统,能够使用网盘,配备网络教室软件,并能根据培训需求及时安装相应软件。

每个微机室互联网接入速度不低于,培训主要在暑期开展,应具备空调等降温设备。

、培训过程中,培训基地要为培训进行全程录像并最终制成资源光盘套(具体要求见附件)。 、培训结束,培训基地要做好以下工作)报送培训工作总结和培训专题宣传片。

总结要反映基地培训的总体情况、培训特色、取得的成绩,有待改进的问题等,纸质版份并加盖公章。

专题片要反应培训特色。

)报送调查问卷分析报告。 纸质版份并加盖公章,应包括培训管理、培训内容、专家授课、后勤保障、参训教师收获、存在的问题等方面。 )报送培训简报期。

简报应全面反映培训实施情况包括开班、结业和培训过程中参训教师、授课专家和基地培训特色等。 )填报《年河北省小学教师课堂教学能力提升项目参训教师结业备案表》(见附件),纸质版式份并加盖公章。

)报送参训教师电子相片。

电子相片具体要求:参训教师本人近期小寸证件照,彩色,浅蓝色背景,免冠;成像区头上部空,头部占,肩部占,左右各空;格式文件名称为,其中为参训教师身份证号大小以内。 )报送所有参训教师实践案例(电子材料),优秀参训教师实践案例(包括电子材料和纸质材料,纸质材料加盖报送基地公章和作者本人签字)单独报送。

年月日前将上述材料电子版和培训全程录像拷入移动硬盘(需明确标注便于查找),与纸质版材料、套资源光盘等一并报送我中心。

;电子邮箱:号(河北师范大学汇华学院北院)河北省中小学教师继续教育中心;邮编:。 培训基地及名额分配表参训教师实践案例要求基地培训方案培训资源光盘制作要求参训教师结业备案表和模块的相关专家选聘和教学组织。

  其他学生们也被仅隔三英里的豪华学校所震惊,场面一度“非常的戏剧化”。多年后回忆起来时,Melanie说当时觉得眼前的学校就像是一个玩笑,虽然脑海里已经预知和富人小孩的差距,但现实落差完全超过了承受能力。

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